品格教育

透過繪本、公益團體及師長的榜樣，幼兒在充滿教育愛的氛圍中學習關懷、表達感謝並幫助生活中的人事物。

食農教育

　　陪伴孩子認識自然並拉近孩子與自然間的距離，體會到食物來自於土地，對土地產生愛護之心；透過親手照顧蔬果，了解農作物的生長過程並愛上吃蔬果、均衡飲食；除此，也能感受到農夫的辛苦，學習擁有一顆感恩的心，讓幼兒喜愛自然、尊敬自然，並學會珍惜自然。

體能活動

用各式各樣的道具帶孩子們做各種大肌肉的活動，可以提升穩定性及移動性中的平衡及培養團體合作之精神。

節慶活動

培養孩子對在地、本土、傳統文化的認識，促進文化的傳承。透過節慶活動來認識各國文化風俗，藉由繪本及遊戲活動得以了解這些節慶的由來及其中富含的意義，幫助幼兒熟悉與認同自己的生長環境，學習尊重與接納不同文化及不同族群的習俗。

音樂遊戲

透過主題故事情境繪本帶入生動活潑的歌曲律動、運用音樂遊戲自然地從活動中去認識節奏、拍子、曲式、唱名……。並搭配不同的打擊樂器、教具或是身體動作，讓寶貝們在一個歡樂的氛圍中去享受音樂。

戲劇活動

戲劇在生活體驗活動中扮演一個重要的統整角色,透過戲劇的演出以及聲音的引導,孩子們能藉由觀察、模仿去瞭解該主題欲呈現的知識,也提升了孩子們在課程中的參與感,並延伸孩子們的經驗,讓他們的知識能多元化。

設計展

每年一次中學設計組群舉辦展覽會邀請幼兒園寶貝參與，增加美感經驗。

馬術活動(大班)

提升孩子前庭平衡能力也增進大肌肉發展，透過親近馬匹來學習照顧動物、關愛動物。

游泳活動(大班)

如何安全的親近水是我們在進行幼兒游泳的最重要目標。 水中走路、水中站立、攀附岸邊、攀爬、仰漂都會是我們每次活動的必備練習動作。沒有使用泳圈、臂圈與浮力泳衣，讓孩子的身體感受浮力，習得在水中平衡的技巧，提升孩子水中安全，更自在地享受在水裡運動的樂趣。