語文區

裡面有幫助孩子進行”聽、說、讀、寫、演”的教具，幫助幼兒培養更有組織且社會化的傾聽與表達能力。

野餐區

幼兒與同儕一起吃冰棒、喝茶、吃甜點和慶祝生日...等，回憶和家人一起野餐的過程，和同儕分享並合作體驗野餐；從中獲得語言能力、溝通合作能力、學習分享、解決問題的能力。

軌道區
利用木頭軌道及各類不同的物件進行組合，軌道的扣合、拆解，都能訓練孩子的手眼協調與思考能力，並透過組合的過程，去思考如何規劃、建構道路，平面或是上下坡，甚至橋墩⋯等不同的軌道路線，其活動還要與同儕進行合作關係，增進人際互動，學習如何討論、解決問題。

烹飪區

規劃寶貝處理食物，製作餐點的學習環境，以培養清潔衛生、餐點禮儀、均衡飲食的習慣及烹飪的能力｡透過烹飪，幼兒可以練習手眼協調和精細動作,提升自理能力,並透過刺激多種感官(動手做菜，眼要看視覺上的裝飾；耳聽烹調時發出的聲音；鼻聞食物的香氣；最後用味蕾感受親自做的點心)，促進大腦產生豐富的神經聯繫，開發了潛能,並建立自信和成就感喔!

彈珠軌道區

 色彩鮮豔的三原色刺激孩童視覺發展，拼組過程中理解前後高低與空間結構的因果關係，培養專注與實驗精神，是邏輯訓練的最佳幫手。階梯式積木與節點的組合，打造彈珠前進的路線，彈珠滾動的聲音搭配創造力，讓想像力實踐。

扮演區

分為：

(1)「料理區」有廚具櫃、備餐檯、餐桌以及食材。

(2)「裝扮區」有梳妝台和裝扮、服飾、道具。

 扮演區可以讓幼兒自由發揮想像力、創造力且透過各種裝扮工作，學習人際溝通的技巧，更能從扮演中學習情緒的表達，反映現實生活透過模仿各種社會活動，發展交往能力，培養幼兒的主動性、獨立性和創造性，有助於學習各種社會性行為。

組合建構區

使用可組合、拆解的組合建構積木進行創作，透過這類的積木培養空間及立體概念，也可以提升手指精細動作以及增進孩子的創造力及想像力。

數學區

透過認識數字、認識長度和輕重等單位，以及分類、排列規律、比較等學習技巧，孩子可以從小透過運用數學進行思考，嘗試解決生活中的實際問題，從而建立和提升對孩子數學的學習動機和興趣。

生活自理區

在這一區有與生活經驗做連結的教具，例如：舀-學習自己用餐、夾-練習抓、握……等精細動作、剝-學習剝蛋殼。

透過這些工作的操作練習日常生活的技能，不知不覺中就會發現寶貝們的小手慢慢變厲害，並開始學習照顧好自己唷!

美勞區

孩子可以在其中自由的選擇、盡情的塗鴉，獲得感官上的快感及情緒上的滿足，並透過剪、貼、揉、拍、繞、畫…等技巧，發展手眼協調、手指、手腕靈活等精細動作能力。